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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

❣(撰稿:韦和茜)

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    • 澹台罡子😣LV2六年级
      2楼
      《焦点访谈》 20240723 高举改革开放旗帜 发挥经济体制改革牵引作用👒
      2024/07/31   来自恩施
      8回复
    • ❨邓松云LV8大学四年级
      3楼
      安可: 站在历史的坐标守望中国大西南文明❡
      2024/07/31   来自旅顺
      0回复
    • 奚忠燕🚮LV4幼儿园
      4楼
      提高推动高质量发展的本领(思想纵横)🥝
      2024/07/31   来自宣城
      4回复
    • 应浩和LV5大学三年级
      5楼
      文体旅加速融合市场空间不断拓展(消费万花筒)♮
      2024/07/31   来自嘉善
      4回复
    • 杜唯菲🌘🐫LV8大学三年级
      6楼
      《百年大变局》专家研讨会在京举行❿
      2024/07/31   来自成都
      1回复
    • 蒋莎彪LV9大学四年级
      7楼
      加拿大西部地区高温干旱野火蔓延🦁
      2024/07/31   来自梅州
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